Кабинет министров поручил Министерству образования в трехмесячный срок отработать вопрос внедрения в общеобразовательных учреждениях изучения предмета «Основы предпринимательства».

Если инициатива будет воплощена в жизнь, то все дети, независимо от способностей и планов на будущее, вынуждены будут постигать законы бизнеса. Пожалуй, школьникам, которые на вопрос «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» отвечают «бизнесмен» или «предприниматель», такая новация придется по душе. Но, с другой стороны, зачем будущим художникам, трактористам, космонавтам и прочим, не связанным с бизнесом профессиям, изучать основы того, с чем они связываться не планируют? Не логичнее было бы ввести этот предмет в качестве факультатива для желающих? А то, гляди, через десяток лет в стране кроме предпринимателей не останется представителей других профессий. Наверное, с учетом такой невеселой перспективы правительство поручило Минобразования разработать еще и предложения к плану мероприятий по развитию системы подготовки квалифицированных работников из числа учеников школ. Министерству труда и социальной политики и другим центральным органам исполнительной власти поручено ежегодно подавать Минэкономики информацию о потребностях рынка труда в квалифицированных рабочих с целью формирования государственного заказа на их подготовку. Правда, в ходе формирования этого самого заказа Минобразования и науки должно учитывать потребности все в тех же субъектах малого и среднего предпринимательства.